La formation permet aux candidats d’acquérir des connaissances approfondies sur le tabac, sur la pharmacologie du tabac.Elle permet de comprendre l’épidémiologie, la physiopathologie de la dépendance tabagique et des conséquences néfastes du tabagisme sur le corps humain et d’acquérir des connaissances sur l’usage du cannabis et ses conséquences pathologiques read more...
La formation permet aux candidats d’acquérir des connaissances approfondies sur le tabac, sur la pharmacologie du tabac Elle permet de comprendre l’épidémiologie, la physiopathologie de la dépendance tabagique et des conséquences néfastes du tabagisme sur le corps humain D’acquérir des connaissances sur l’usage du cannabis et ses conséquences pathologiques read more...
La création de ce diplôme s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle architecture de l’enseignement supérieur, fondée sur les principes de la réforme LMD que sont la flexibilité, l’interactivité, la pluridisciplinarité et l’ouverture sur le monde du travail. La création du diplôme Inter-Universitaire (DIU), vise une adaptation aux besoins de formation. La chirurgie mini-invasive est en plein développement ailleurs dans le monde. Si la formation classique intègre cette technique, son essor passe une sous-spécialisation des chirurgiens. read more...
La création de ce diplôme s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle architecture de l’enseignement supérieur, fondée sur les principes de la réforme LMD que sont la flexibilité, l’interactivité, la pluridisciplinarité et l’ouverture sur le monde du travail. La création du diplôme Inter-Universitaire (DIU) de Chirurgie Vaginale et Périnéale niveau II, objet du présent décret vise une adaptation aux besoins de formation. A côté de la mortalité maternelle et néonatale, certaines complications génitales basses morbides peuvent survenir après un accouchement. read more...
La création de ce diplôme s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle architecture de l’enseignement supérieur, fondée sur les principes de la réforme LMD que sont la flexibilité, l’interactivité, la pluridisciplinarité et l’ouverture sur le monde du travail. La création du diplôme Inter-Universitaire (DIU) de Chirurgie Vaginale et Périnéale niveau II, objet du présent décret vise une adaptation aux besoins de formation. A côté de la mortalité maternelle et néonatale, certaines complications génitales basses morbides peuvent survenir après un accouchement. read more...
La création de ce diplôme s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle architecture de l’enseignement supérieur. Au cours des années, la fréquence des maladies infectieuses surtout s’est accrue dramatiquement et elle est reconnue comme étant l’une des menaces les plus sérieuses dans les pays développement. Au Senegal, ces maladies infectieuses constituent les causes majeures de morbidité avec des taux relativement élevés de mortalité infantile (61 ‰) et infanto-juvénile (121‰). read more...
La création de ce diplôme s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle architecture de l’enseignement supérieur, fondée sur les principes du système LMD que sont la flexibilité, l’interactivité, la pluridisciplinarité et l’ouverture sur le monde du travail vise une nouvelle rationalisation de l’offre de formation, une adaptation de la formation aux besoins du terrain, un accès plus facile à l’information à travers des approches novatrices que sont le E-learning, les approches de formation par compétences et un système de tutorat. read more...
La création du diplôme Inter-Universitaire (D.I.U), objet du présent Arrêté vise une adaptation aux besoins de formation. En effet, l’atteinte des « Objectifs d’amélioration de la santé de la mère et de l’enfant » passe, en autres, par l’ouverture de formations dans des domaines tels que la cœliochirurgie , qui a des avantages en termes de réduction de la morbidité postopératoire et de diminution du séjour hospitalier. read more...
La création du Diplôme Inter – Universitaire d’Echographie en Gynécologie et Obstétrique à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar s’inscrit, conformément à la loi 2011-05, dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle architecture de l’enseignement supérieur, fondée sur les principes du LMD que sont la flexibilité, l’interactivité, la pluridisciplinarité et l’ouverture sur le monde du travail. read more...
La création du DIU de nutrition pédiatrique répond à un besoin exprimé par les professoinnels de santé qui s’occupent d’alimentation et nutrition de l’enfant. Cette formation vise à faire acquérir les compétences essentielles censées permettre à l’apprenant(e) de : - Prendre en charge les problèmes d’alimentation et de nutrition des enfants sains ou malades - Planifier, mettre en œuvre et évaluer les programmes de nutrition notamment en milieu communautaire - Assurer l’éducation et la communication en nutrition à l’endroit des populations read more...
